Présentation Contenu du parcours Objectifs du parcours Infos clés Qui n’a jamais connu une situation où un enfant ou une famille ne veut être accompagné par qu’une seule professionnelle ? Qu’est-ce qu’on a pu faire pour que ce lien soit si important aux yeux de l’enfant ou du parent ? En tant que professionnel, on doit tout faire pour répondre aux besoins des enfants, mais « mettre » le cadre ce n’est pas si évident. Est-ce que la frontière entre le professionnalisme et les pratiques que l’on fait chez nous n’est pas mince parce que les personnes que l’on accueille sont de jeunes enfants ? Présentation Contenu du parcours Module 1 : Définition de la Posture Professionnelle Module 2 : Définition de la Proximité Professionnelle Module 3 : Rappel du rôle et des missions lorsqu’on travaille dans le secteur de la Petite Enfance Module 4 : Comprendre les enjeux de l’observation dans la prise en charge de l’enfant Module 5 : Quels sont les conséquences d’une mauvaise posture professionnelle ou d’une proximité professionnelle non-adaptée ? Module 6 : Comment fait-on pour créer un cadre et le maintenir ? Objectifs du parcours Reconnaître la différence entre la proximité et la distance professionnelle Mettre en place des outils pour créer un cadre sans dérive Améliorer les échanges avec les enfants, les professionnels et les parents Infos clés Formation conçue avec Johanna Zerdoun et Marie Defrance Durée de la formation : 7h